Pour Michel Amiet, responsable du domaine génie électrique à la DGA (au sein du service des stratégies techniques et des technologies communes), l’enseignement du génie électrique doit évoluer pour mieux prendre en compte les énergies transitoires et impulsionnelles.

Que reprochez-vous à l’enseignement du génie électrique en France ?

Aujourd’hui, la notion d’énergie telle qu’elle est enseignée

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